Un jeu sérieux qui retrace le chapitre 1 de l'Odyssée du poète grecque Homère. Pour concevoir ce jeu vidéo (genre : platformer), je me suis appuyée sur le livre "Homère L'Odyssée" paru aux éditions Ecole des Loisir, un ouvrage adapté aux enfants et préadolescents.
J'ai souhaité utiliser le jeu vidéo comme support pédagogique pour maintenir le flow et favoriser l'immersion des apprenants dans leur apprentissage.
OBJECTIF : faciliter la compréhension et l'assimilation des nouvelles connaissances, favoriser l'apprentissage par les pairs, susciter la curiosité pour encourager l'apprentissage tangentiel (initiative personnelle de faire des recherches complémentaires en dehors du cours).
En parallèle de la conception du jeu vidéo, j'ai réalisé une fiche de préparation à destination des enseignants.es du cycle 3 en en me référant au programme de l'éducation nationale.
Selon moi, il est important que l'enseignant.e puisse accompagner l'apprenant.e dans l'apprentissage des nouvelles connaissances et proposer une phase de debrief du jeu en présentiel. Le jeu vidéo sert alors d'introduction à une nouvelle notion et est utilisé en phase de découverte lors de la première séance.
Fiche de préparation : séance 1
Fiche de préparation (suite) : séance 1
Vous trouverez le jeu vidéo ci-dessous :
Ci-joint, les ressources pédagogiques que j'ai créées et qui servent de support au jeu pour l'enseignant.e et les apprenants.es.
Compréhension écrite
Compréhension écrite
Compréhension et expression écrite
Mes inspirations :
Pour concevoir ce jeu sérieux, je me suis inspiré des jeux vidéo suivants :
- BRAID (platformer/puzzle) conçu par Jonathan Blow ;
- Never Alone (platformer) (Upper One Games) qui propose un accès aux ressources pédagogiques présenté sous la forme d'un carrousel.
Exemple de level
Caroussel pour présenter les personnages principaux
